sábado, 6 de junho de 2009
sexta-feira, 5 de junho de 2009
AULA PRÁTICA SOBRE ARTHROPODES: COLETA E SELEÇÃO.
Colégio Estadual Osvaldo Francisco da Silva. Anápolis, 04 de junho de 2009.
Professora de Biologia: Andréa Bandeira
Série: Segundo Ano do Ensino Médio Turma: A
Assunto: Coleta e coleção de Arthropodos.
OBJETIVOS:
-Conhecer e diferenciar os Arthropodos através da coleta e seleção;
-Manusear adequadamente,separando os Arthopodos de acordo com sua nomenclatura zoológica.
-Compreender a morfologia corporal interna e exeterna dos Arthropodes.
-Estabelecer união das equipes na distribuição de tarefas e na realização do trabalho.
-Estimular através da Prática, o interesse pela Biologia e seus estudos fundamentais à vida e à preservação da mesma.
CONTEÚDOS:
Reino Animalia; Filo Arthropodes.
SISTEMATIZAÇÃO:
Aulas teóricas sobre o Filo dos Arthropodes, com pré- elaboração de uma mine apostila, com gravuras, textos explicativos e atividades complementares.
Explicação do trabalho que transcorrerá em aula prática:
- Coleta de insetos, etc.
-Uso do frasco mortífero.
-Caixa de secagem.
-Compra dos materiais necessários:(isopor, alfinete,palitos, luva plástica e descartável, cola, cartolina, etc.
FRASCO MORTÍFERA
Após serem coletados, os insetos devem ser mortos o mais rápido possível, sem que se quebrem ou sejam danificados.Um frasco mortífero é feito para esse propósito.O colecionador deve ter pelo menos dois frascos mortíferos. Um maior para grandes insetos, como borboletas e libélulas e um menor para os pequenos insetos.Removedores de esmalte podem ser utilizados como agentes asfixiantes para os insetos.Selecione um vidro com boca larga e tampa de rosca, como os utilizados para armazenar palmito ou azeitona. Não use frascos de plástico.Forre o fundo com chumaços de algodão. Umedeça-os com o removedor de esmalte. Sobre estes coloque filtro de papel cortado no diâmetro do frasco de forma que cubra bem o algodão. Tampe o frasco e deixe-o pronto para uso. O removedor deve ser reposto quando tiver evaporado.Coloque o inseto capturado dentro do frasco, sobre o papel filtro e deixe-o lá até que esteja morto.
COMO MONTAR OS INSETOS
Os insetos devem ser alfinetados com alfinetes entomológicos, adquiridos em casas especializadas. Alfinetes comuns enferrujam e danificam os insetos em pouco tempo. Os alfinetes entomológicos são vendidos em vários tamanhos, mas os de números 2 e 3 são os mais utilizados.Qualquer inseto que seja grande o suficiente para não ser danificado quando espetado no alfinete, pode ser montado. Este deve ser atravessado na região do tórax do inseto (entre as pernas). Os diferentes grupos de insetos possuem características importantes para a identificação e o alfinete deve ser espetado no local certo.
1. Abelhas, vespas, moscas, etc.: Espete o alfinete no tórax do inseto entre as bases das asas, deslocado para a direita;
2. Percevejos e barbeiros: espete o alfinete através do escutelo (mais à direita) que fica localizado no tórax. O escutelo é semelhante a um triângulo que fica entre as asas;
3. Grilos, gafanhotos, besouros, etc.: Espete no tórax, mais à direita da linha central;
4. Borboletas e mariposas – espete o alfinete entre as asas.
Obs.: As borboletas devem ter as asas esticadas logo após sua morte. Para isto, faça uma base de madeira ou isopor com um sulco central. Deposite o inseto com o ventre para baixo. Com o auxílio de uma pinça abra as asas como mostra a figura. Para mantê-las abertas, coloque uma fita de papel fixa em ambas extremidades com alfinetes. Deixe alguns dias até que o inseto seque.
ETIQUETAS DE IDENTIFICAÇÃO
Todo inseto deve ter etiquetas, escritas a lápis, nanquim ou no computador com os dados de local de coleta, data e nome do coletor.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será no decorrer de toda a preparação teórica e na realização da prática, observando a organização das equipes, a compra de materiais, a coleta de espécies diferentes, o manuseio, e a aprendizagem, assim como a realização de atividades nas aulas seguintes, até o término com as avaliações escritas.
Professora de Biologia: Andréa Bandeira
Série: Segundo Ano do Ensino Médio Turma: A
Assunto: Coleta e coleção de Arthropodos.
OBJETIVOS:
-Conhecer e diferenciar os Arthropodos através da coleta e seleção;
-Manusear adequadamente,separando os Arthopodos de acordo com sua nomenclatura zoológica.
-Compreender a morfologia corporal interna e exeterna dos Arthropodes.
-Estabelecer união das equipes na distribuição de tarefas e na realização do trabalho.
-Estimular através da Prática, o interesse pela Biologia e seus estudos fundamentais à vida e à preservação da mesma.
CONTEÚDOS:
Reino Animalia; Filo Arthropodes.
SISTEMATIZAÇÃO:
Aulas teóricas sobre o Filo dos Arthropodes, com pré- elaboração de uma mine apostila, com gravuras, textos explicativos e atividades complementares.
Explicação do trabalho que transcorrerá em aula prática:
- Coleta de insetos, etc.
-Uso do frasco mortífero.
-Caixa de secagem.
-Compra dos materiais necessários:(isopor, alfinete,palitos, luva plástica e descartável, cola, cartolina, etc.
FRASCO MORTÍFERA
Após serem coletados, os insetos devem ser mortos o mais rápido possível, sem que se quebrem ou sejam danificados.Um frasco mortífero é feito para esse propósito.O colecionador deve ter pelo menos dois frascos mortíferos. Um maior para grandes insetos, como borboletas e libélulas e um menor para os pequenos insetos.Removedores de esmalte podem ser utilizados como agentes asfixiantes para os insetos.Selecione um vidro com boca larga e tampa de rosca, como os utilizados para armazenar palmito ou azeitona. Não use frascos de plástico.Forre o fundo com chumaços de algodão. Umedeça-os com o removedor de esmalte. Sobre estes coloque filtro de papel cortado no diâmetro do frasco de forma que cubra bem o algodão. Tampe o frasco e deixe-o pronto para uso. O removedor deve ser reposto quando tiver evaporado.Coloque o inseto capturado dentro do frasco, sobre o papel filtro e deixe-o lá até que esteja morto.
COMO MONTAR OS INSETOS
Os insetos devem ser alfinetados com alfinetes entomológicos, adquiridos em casas especializadas. Alfinetes comuns enferrujam e danificam os insetos em pouco tempo. Os alfinetes entomológicos são vendidos em vários tamanhos, mas os de números 2 e 3 são os mais utilizados.Qualquer inseto que seja grande o suficiente para não ser danificado quando espetado no alfinete, pode ser montado. Este deve ser atravessado na região do tórax do inseto (entre as pernas). Os diferentes grupos de insetos possuem características importantes para a identificação e o alfinete deve ser espetado no local certo.
1. Abelhas, vespas, moscas, etc.: Espete o alfinete no tórax do inseto entre as bases das asas, deslocado para a direita;
2. Percevejos e barbeiros: espete o alfinete através do escutelo (mais à direita) que fica localizado no tórax. O escutelo é semelhante a um triângulo que fica entre as asas;
3. Grilos, gafanhotos, besouros, etc.: Espete no tórax, mais à direita da linha central;
4. Borboletas e mariposas – espete o alfinete entre as asas.
Obs.: As borboletas devem ter as asas esticadas logo após sua morte. Para isto, faça uma base de madeira ou isopor com um sulco central. Deposite o inseto com o ventre para baixo. Com o auxílio de uma pinça abra as asas como mostra a figura. Para mantê-las abertas, coloque uma fita de papel fixa em ambas extremidades com alfinetes. Deixe alguns dias até que o inseto seque.
ETIQUETAS DE IDENTIFICAÇÃO
Todo inseto deve ter etiquetas, escritas a lápis, nanquim ou no computador com os dados de local de coleta, data e nome do coletor.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será no decorrer de toda a preparação teórica e na realização da prática, observando a organização das equipes, a compra de materiais, a coleta de espécies diferentes, o manuseio, e a aprendizagem, assim como a realização de atividades nas aulas seguintes, até o término com as avaliações escritas.
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